Кандидат педагогических наук Алла Яковлева рассказала, как соблюсти баланс в отношении к обучению самого ребенка и его родителя.

Доцент кафедры психологии и педагогики Толстовского университета подчеркнула, что ключевым фактором адаптации ребенка к учебному процессу является расписание. Соблюдать его необходимо не только в школе, но и дома.

«Начало учебных занятий определяет время подъема ребенка, утренних гигиенических процедур, завтрака, дороги до школы. Это время надо тщательно выверить заранее, причем в начальной школе лучше делать это совместно с ребенком в виде игры. Например, мама или папа говорят ребенку: «Давай представим себе, что сегодня среда и мы собираемся по своим делам – я на работу, а ты в школу. Как пройдет наше утро, сколько времени нам потребуется?» — сказала Алла Яковлева.

По мнению кандидата психологических и педагогических наук, привить ребенку чувство ответственности родители могут, предложив ему временно поменяться ролями. Кроме того, взрослым стоит делегировать своему чаду часть обязанностей по подготовке к школе.

«Очень напряженный момент утренних сборов – подготовка портфеля и одежды. Разумно заранее договориться с ребенком о разделении ответственности, например – за одеждой следит мама, а содержимое портфеля – задача ребенка. Для школьника важно, что родительская поддержка позволяет ему сосредоточиться на одной задаче, а позднее, когда этот навык автоматизируется, ему можно будет поручить следить и за состоянием костюма», — подчеркнула Алла Яковлева.

Поддержка детям нужна и в обучении. Если в школе процесс контролирует учитель, то, находясь дома, ребенок может не понимать, что ему нужно делать. Данный этап адаптации к школе у всех детей проходит по-разному, а значит и родителям стоит применять индивидуальный подход.

«Лучшей формой внимания родителей к самостоятельной учебной работе ребенка будет организация рабочего места и определение чёткого времени для выполнения домашних заданий, в течение которого ребёнок не отвлекается на другие задачи», — считает доцент кафедры психологии и педагогики.

При этом Алла Яковлева рекомендует родителям, заметившим, что ребенок просто высиживает положенное время, уточнить, в чем именно ему нужна помощь.